未成年人互联网普及率达93.1% – 山西新闻网
共青团中央保护青少年权益部、我国互联网络信息中心13日联合发布的《2019年全国未成年人互联网运用情况研究陈述》显现,2019年我国未成年网民规划为1.75亿,未成年人互联网遍及率到达93.1%。我国未成年人互联网运用已适当遍及。  在享用互联网带来便当的一起,未成年人的网络日子有哪些新趋势?怎么保证他们健康上网?记者对陈述进行了整理。  越来越多的“宝宝”学龄前触网  陈述指出,互联网关于低龄集体的浸透才能继续增强,32.9%的小学生网民在学龄前就开端运用互联网。这对家庭的上网技术教育、网络内容监督办理、互联网企业针对性保护机制均提出更高要求。  “要注重针对学龄前儿童的上网办理和教育问题。”共青团中央保护青少年权益部负责人以为,现在小学生在学龄前就运用互联网的份额已达32.9%,预期将有越来越多的未成年人在学龄前就触摸互联网。单纯的约束难以到达作用,对孩子上网进行活跃的教育、引导和办理才是有助于孩子健康成长的正确方法。  未成年人上网最常学习、听音乐  学习、听音乐、玩游戏位列未成年网民上网常常从事的各类活动中的前三位。陈述称,网上学习方面,未成年人的网上学习与校园讲堂教育深度交融,更多表现为讲堂教育的延伸。网上文娱方面,听音乐和玩游戏仍然是最主要的文娱活动,看短视频和网络直播的份额别离比2018年进步5.7和6.4个百分点。上网谈天是未成年人最主要的网上交流交际方法,占58.0%。  “互联网对未成年人休闲文娱方面的影响比对学习的影响更为遍及。假如家庭和社会不能对未成年人网上文娱活动进行正确办理与引导,有或许影响到未成年人正常的学习和日子。”共青团中央保护青少年权益部负责人主张,相关政府部门、职业安排、互联网企业应别离结合本身责任,对未成年人网上文娱活动推出保护性办法,在方针和机制上防止过度网上文娱。一起,选用多种方法下降未成年人网络沉浸危险。  初中是网络社会特色构成的关键期  查询发现,小学生从事各类网上社会化活动的份额均显着低于其他学历段,但在初中阶段开端呈现增加,部分活动在高中阶段的增幅呈现下滑。这表明初中阶段是未成年人网络社会特色的构成期,高中阶段是对其网络社会特色的进一步开展和稳固。  “未成年人的网络社会特色在初中开端构成,高中得到稳固,应根据这一特色进行差异化网络教育。”共青团中央保护青少年权益部负责人表明,针对小学生网民,应注重上网时长的办理,培育孩子对互联网的正确认识;针对初中生网民,应偏重其互联网运用技术的培育,注重文明上网、信息安全等方面的教育;针对高中生网民,应训练其在网络信息鉴别、东西运用、立异发明等方面的才能,培育对社会的正确认知,并鼓舞其使用互联网进步发明才能。 据新华社

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